Lernen lernen:  
    Arbeitsmethodik für das Lernen im Erwachsenenalter  
       
Ihr Nutzen   Sie haben sich entschlossen, eine Weiterbildung zu beginnen und fragen sich vielleicht, wie gut Sie noch lernen können und ob Sie es neben dem Beruf bewältigen. Weil Erwachsene anders lernen, ist es sinnvoll, etwas darüber zu erfahren, wie man sich das Lernen erleichtern und besser organisieren kann. In diesem Seminar können Sie sich an Hand vieler praktischer Übungen mit unterschiedlichen Lernformen der Erwachsenenbildung auseinandersetzen, um letztlich noch besser für die Prüfung vorbereitet zu sein.  
       
Zielgruppe   Alle, die sich (nebenberuflich) eine Weiterbildung vorgenommen haben; beispielsweise Meisterschule, Fachwirt etc.
Weiterbildungsträger mit entsprechenden Kursangeboten (IHK, TÜV-Akademie)
 
       
Inhalte   Lernen und Behalten leichter gemacht
Welche persönlichen Ziele verbinde ich mit dieser Weiterbildung?
Verbessertes Zuhören und Mitschreiben im Seminar
Den Überblick behalten: Lerninhalte systematisieren, eigene Lernziele und den Nutzen für die Praxis formulieren
Lernschritte planen: das persönliche Zeitmanagement bis zur Prüfung festlegen

Umgang mit Fachliteratur:
Wo finde ich die passende und unterstützende Literatur?

Internet:
Suchmaschinen, Kataloge, Downloads (Skripte)

Lesetechnik und Markierungstechniken

Wie kann man Erlerntes besser behalten?
Alternativen zum Auswendiglernen
Einsatz von Lernkarten
Unterstützende Visualisierungsmethoden


Lernen in Gruppen
Wann ist Gruppenarbeit in der Erwachsenenbildung sinnvoll?
Welche Voraussetzung braucht die funktionierende Gruppenarbeit?
Praxis: Vorbereitende Beispiele für den Einsatz der Gruppenarbeit im Seminar
Intuitive Ideenfindung: Brainstorming und seine Regeln
Probleme lösen -Ideen finden und weiterentwickeln durch die systematische Zerlegung des Problems: Morphologische Matrix


Arbeitsergebnisse präsentieren
Wie plane und strukturiere ich eine Präsentation?
Welche Medien bieten sich an, wie setze ich sie ein?
Umgang mit Lampenfieber
Praxis: Durchführung von Teilnehmerpräsentationen
 
       
Dauer   2 Tage, oder 3 x 4 Stunden im Abendbereich  
       
Seminarunterlage   Folienausdrucke, Kopien, Arbeitsblätter  
       
Referenzen   Industrie und Handelskammer Mittlerer Niederrhein

TÜV-Akademie Rheinland (Krefeld)